刘明贤：教书育人初心不改，潜心钻研砥砺前行

所在单位：化学科学与工程学院

出生年月：1982年1月

政治面貌：党员

职称：教授

获奖情况：

2014年入选同济大学青年度英才计划（优青类）

2015年入选2013-2014年度度同济大学“青年度岗位能手”

2015年因科研工作和公共服务表现突出，获化学系3项表彰

2016年因科研、教学工作和公共服务表现突出，获学院6项表彰

2017年因科研、教学工作和公共服务表现突出，获学院6项表彰

个人事迹：

行为世范、立德树人，他是一名深受学生尊重和信赖的德者；苦心孤诣、潜心学术，他是一名赞誉有加深孚众望的研者。智慧如他，高尚如他，坚韧如他，看今朝，尽吐心中千丝万缕，为明日，祖国大地桃李芬芳。他用春华秋实和呕心沥血深耕在同济大学的沃土上。壮哉，他将初心和潜心演绎得淋漓尽致。

一、乐于授课解惑，志于教书育人

 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。刘老师拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入科研教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。他知识功底扎实，教学能力过硬，教学态度勤勉、教学方法科学灵活。讲每节课前，刘明贤老师都会做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，用心开拓教学思路，因此上课过程中我们会感觉学到了很多知识和方法。刘明贤老师讲课时会把科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，使得学生们会积极参与，同学相互之间能够合作交流，自主探究。

教书育人是刘明贤老师的初心，也是他始终不改的信念。为此他把授课解惑看得很重。课堂教学是教学质量的生命线。刘明贤老师是这么说的，也是这么做的。授课解惑是老师的本质工作。作为老师，他始终把学生放在心上，关爱和鼓励每一个学生，努力做他们的良师益友。授课前充分备课，确保授课内容丰富、充实，信息量大。还尽量能结合学生熟知的实际问题、自身的科研情况以及学科发展动向选择教学素材。刘明贤老师尤重教学方法，对此他有自己的教学经验。首先是上课时多从讲台上走下来，全身心地融入到学生中间，与学生一起共同营造轻松的课堂氛围。其次是授课时要层次分明、突出重点，着重强调学生对基本概念的理解，多采用启发式教学，通过举例，深入浅出，引导学生研究性学习和思考。他的教学片段还曾获得学院青年教师讲课竞赛一等奖。

从教以来，刘老师认真学习教育教学理论，积极投身于教学工作，年均授课时数达200学时。参与了学校本科教学改革研究与建设项目《化工制图课程的建设与实践》，参与编写出版了国内首部关于SolidWorks在制图学中应用的本科教材：《化工制图—SolidWorks平台上3D版》（化工出版社2013年出版，教材入选化工出版社“十二五”普通高等教育本科规划教材）。因教学工作表现突出，刘明贤同志连续3年（2015-2017年）受到学院表彰。

二、强于迎难而上，善于坚持不懈

每位研究者在科研过程中都会遇到各种各样的困难，不了解的人往往只看到科研产出（论文、获奖等），而忽略了科研者的心路历程和跌宕起伏。科研的本质是探索未知世界和寻求学术真理。既然是探索，结果经常会出乎意料。本以为会成功的实验思路和设计，但结果很可能反而会失败。在刘老师指导研究生进行碳基材料的科研工作中，也经常会遇到这样的问题。他经常鼓励学生，遇到困难从容应对，把遇到困难当作是一种正常的、必经的过程，把解决困难当成一个学习、锻炼、提高的过程。建议学生仔细分析遇到的困难和原因，把困难分解为可以解决的片断，然后分别解决。刘老师常说，科研重在过程，这和兴趣、心态和付出密切相关。而且，科研还靠积累，很多科研成果来自于实验室长期积累，潜心钻研最终才实至名归。

正是由于这种迎难而上、坚持不懈的心态，刘明贤教授钻研刻苦、工作踏实，成果显著。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目、上海市自然科学基金青年项目、中央高校基本科研业务费-学科交叉类重点项目等。2014年入选同济大学青年英才计划（优青类），2015年入选同济大学“青年岗位能手”。刘明贤同志在碳基材料的可控合成、结构调控、表面修饰及其在能源存储方面的研究取得了系列进展，研究工作在Adv. Mater., J. Mater. Chem. A, Chem. Commun.等国际著名刊物上发表SCI论文70余篇，被引用近2200次，获中国发明专利授权20 项。截至2018年1月，12篇研究论文（第一/通讯作者）入选ESI高被引论文（7篇研究论文曾入选ESI 热点论文），占学院第一单位ESI高被引论文总数（32篇）的37.5%，学校第一单位ESI高被引论文总数的10%左右。他还担任Nature Commun., Adv. Mater.等二十余本国内外著名期刊审稿人，以及国家自然科学基金面上项目/青年项目/地区基金、上海市研究生优秀成果（学位论文）通讯评审人。因科研工作表现突出，刘明贤老师连续3年（2015-2017年）受到学院表彰。

三、勇于责任担当，倾情无悔奉献

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。高校教师要脚踏实地担负起这个重大的责任。在高校人才培养过程中，班主任工作是在一线，直接接触学生，在育人方面发挥着重要作用。刘明贤老师主动担任班级班主任，对班级学生多鼓励、善引导，与他们交朋友，为他们定制度，不断提高自己在教育教学上的能力与水平，努力做一名深受学生尊重和信赖的老师，以自己的臂膀担负起了更重的责任。

刘明贤老师还积极投身于学院公共服务中，先后担任化学系（学院）本科生班主任、外事秘书、教学秘书、教师二支部书记、党委委员、系主任助理、教育部学科评估校内化学学科评估秘书、欧盟的多维大学排名校内化学工程学科联络员和副院长职务，为学院的人才培养、一流学科建设等各项事业的发展投入了大量的精力。因公共服务工作表现突出，连续4年（2014-2017年）受到学院表彰。